Aktualności
|
| Vademecum INSTRUKTORA
PROCES SZKOLENIA ŻEGLARSKIEGO
Proces szkolenia żeglarskiego wymaga odpowiednio zaplanowanego działania. Sprzyja temu precyzyjne określenie planu szkolenia. Niezbędne jest tu wzięcie pod uwagę wstępnego poziomu wiedzy kursantów oraz dokładne sformułowanie celu szkolenia. Dopiero po przygotowaniu planu poszczególnych zajęć (biorąc pod uwagę rzeczywiste warunki organizacyjne kursu) możemy dobrać odpowiednie metody nauczania. Istotną sprawą jest tu pełne usystematyzowanie materiału nauczania i ciągłe sprawdzanie efektywności szkolenia.
-------------------------------------------------------------------------------------------------------
KWŻ
Osobą odpowiedzialną za kierowanie przebiegiem szkolenia żeglarskiego i podejmowanie ostatecznych decyzji z nim związanych jest Kierownik Wyszkolenia Żeglarskiego (KWŻ). Zatrudniany jest on przez organizatora szkolenia na podstawie umowy o pracę lub umowy o dzieło i podlega jego nadzorowi. KWŻ jest z reguły najbardziej doświadczonym instruktorem żeglarstwa posiadającym odpowiednie uprawnienia żeglarskie i instruktorskie. Podlega mu kadra kursu (planuje i nadzoruje jej pracę, unifikuje instruktorów, organizuje hospitacje). Musi posiadać on uzdolnienia przywódcze i wiedzę organizacyjną.
W przypadku szkoleń dla osób niepełnoletnich, oprócz predyspozycji kierowniczych, musi legitymować się stosownymi uprawnieniami pedagogicznymi (m.in. kierownika placówek wypoczynku dzieci i młodzieży, opiekuna dzieci i młodzieży na placówce wypoczynku).
Do podstawowych obowiązków Kierownika Wyszkolenia Żeglarskiego należy (niezależnie od formy organizacyjnej szkolenia):
1. Współpraca z Komisją Szkolenia Okręgowego Związku Żeglarskiego (m.in. obowiązkowe zgłoszenie kursu w przypadku szkolenia na stopień żeglarski). 2. Branie odpowiedzialności za bezpieczeństwo i zgodność podejmowanych decyzji z przepisami i normami państwowymi oraz Polskiego Związku Żeglarskiego. 3. Nadzorowanie pracy kadry instruktorskiej (przełożonego szkoleniowców i uczestników szkolenia). 4. Planowanie, organizowanie i kontrola przebiegu procesu szkolenia żeglarskiego oraz organizowanie życia obozowego (w przypadku kursu stacjonarnego). 5. Branie odpowiedzialności za bezpieczeństwo kursantów i kadry, organizowanie i prowadzenie akcji ratowniczej, odpowiedzialność za sprzęt, nadzór nad jego prawidłową eksploatacją i konserwacją. 6. Stały nadzór nad pracą kadry, hospitowanie zajęć praktycznych i teoretycznych, korygowanie na bieżąco błędów merytorycznych i metodycznych. 7. Wystawianie zaświadczeń o ukończeniu szkolenia żeglarskiego dla kursantów, dopuszczanie ich do egzaminu końcowego na stopień żeglarski. 8. Wystawianie zaświadczeń stażowych dla instruktorów, ocena i opis ich pracy, osiągnięć, predyspozycji. 9. Sprawowanie uprawnień dyscyplinarnych i porządkowych. 10. Rzetelne prowadzenie dokumentacji szkoleniowej. 11. Składanie sprawozdań z przebiegu szkolenia żeglarskiego dla organizatora zgrupowania, kreowanie wniosków, uwag i propozycji. 12. Wykonywanie poleceń i zaleceń Polskiego Związku Żeglarskiego (Komisja Szkolenia PZŻ) i jego terenowych oddziałów (OZŻ). |
Zagadnienia związane z kształtowaniem procesu szkolenia żeglarskiego i jego realizacją:
----------------------------------------------------------
redakcja: Mariusz Zawiszewski
(kpt.jacht., Instr. Wykład. PZŻ)
------------------------------------------------------------------------------
UWAGA!!!
Przedstawiony tutaj materiał (Vademecum INSTRUKTORA) zebrany został i opracowany przez członków Stowarzyszenia HALS. Wykorzystywany być on może jedynie podczs szkoleń i unifikacji organizowanych przez Stowarzyszenie Instruktorów i Trenerów Żeglarstwa HALS.
|
|
